Клиника детской и взрослой неврологии
Методы лечения

Сенсорная интеграция

Все, что мы знаем о себе и об этом мире, нам рассказывают наши органы чувств. Мы получаем информацию через наши сенсорные системы: зрительную, слуховую, тактильную, вкусовую, обонятельную, вестибулярную и проприоцептивную.
Запишитесь к нам!
Оставьте свои контактные данные и мы перезвоним вам в самое ближайшее время

Сенсорная интеграция

— это название метода, суть которого в том, чтобы помочь нашим детям восполнить дефицит сенсорного опыта. Того самого опыта, который не дает им среда современного социума. Дети не правильно интерпретируют тактильную, зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую и двигательную информацию, что приводит к проблемам поведения, обучения, развития речи, общения, мышечного тонуса и координации.

Примерно до 7 лет мозг ребенка в основном работает как устройство для обработки сенсорной информации. Это значит, что он воспринимает окружающий мир, предметы и делает выводы о них, основываясь непосредственно на ощущениях. Маленькие дети не обладают развитым абстрактным мышлением и не оперируют отвлеченными понятиями. Они, главным образом, заняты тем, что воспринимают вещи и перемещают тело в соответствии со своими ощущениями. Их адаптивные ответы имеют чаще мышечную, или двигательную природу, поэтому первые семь лет жизни называются периодом сенсомоторного развития.

Так, дети при нарушении обработки слуховой информации:

  • боятся громких звуков;
  • не переносят некоторых видов музыки (или музыку вообще);
  • мамино пение;
  • тембры голоса;
  • часто закрывают уши руками или голову подушкой или напротив, часто не слышат, когда к ним обращаются;
  • не любят шумного окружения, улицы;
  • выглядят растерянными в таких местах, остаются в классе на переменке.

О нарушениях зрительной сенсорной системы можно говорить, когда ребенок не любит ходить по ступенькам, перешагивать препятствия, смотреть в глаза, предпочитает полумрак или темноту, капризничает при ярком свете, напрягается, рассматривая окружающих и предметы.

При нарушении тактильного восприятия:

  • дети не любят играть с пластилином, песком, красками;
  • боятся испачкаться клеем или грязью;
  • избегают прикосновений к себе, сами не любят прикасаться ко многим предметам;
  • резко реагируют на некоторые ткани из одежды, постельного белья, определенные конструкции одежды, например, водолазки, свитера с горлом, жалуются на ярлычки, торчащие внутри футболок нитки вышивки;
  • не терпят ходьбы босиком;
  • также отмечается снижение болевой и температурной чувствительности.

Моторные, вестибулярные дисфункции: при таких типах нарушений ребенок может отличаться неуклюжестью, неловкостью движений, избегать спортивных площадок, горок, игр с мячом, никак не осваивает катание на велосипеде, не залезает по перекладинам, плохо прыгает, опасно рискует в подвижных играх, пробует разные типы движений и пытается держаться, хвататься за все, т. к. чувствует себя неустойчиво. И основное отличие детей с подобными нарушениями — это сложность концентрации внимания, особенно, если окружающая среда насыщена теми раздражителями, к которым они особенно чувствительны. Дети склонны сменять игры, интересы, вид активности очень и очень быстро, в то же время отличаются тревожностью, присутствуют аффекты — избыточные эмоциональные реакции (резкие капризы, истерики, плач, частый смех, агрессивное поведение и т. п.).

Терапия сенсорной интеграции

Рекомендована всем детям с задержкой психоэмоционального развития, детям с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивностью), особенно с РАС (расстройством аутистического спектра), у которых часто наблюдаются нарушения обработки сенсорной информации. Необходимы регулярные занятия по СИ пациентам с ДЦП, синдромом Дауна, также детям с нарушением зрения и слуха. В нашем центре опытные специалисты помогут вашему ребенку восполнить недостающие кусочки такого важного и необходимого сенсорного опыта

Записаться на прием или задать вопрос специалисту!
Позвоните +7 (8652) 20-55-66 или оставьте свои данные, мы вам перезвоним и ответим на все вопросы
Отзывы о нашей работе
Мы усердно работаем каждый день, на благо Вашего здоровья, меняя Вашу жизнь к лучшему!
Отзыв Елены после первого курса
Отзыв Елены после третьего курса
Отзыв после первого курса
Отзыв
Отзыв после первого курса
Отзыв-4
Обратная связь от наших пациентов
Татьяна
Наталья
Мы в социальных сетях
+7 (8652) 20-55-66
Оставить заявку icon WhatsApp icon