Список услуг на стадии наполнения.
Всю необходимую информацию вы можете уточнить по телефону: 8 (8652) 20-55-66
Когда мы говорим о готовности к школе, обычно вспоминают: умеет ли ребёнок читать, считать, завязывать шнурки, сидеть спокойно. Всё это важно. Но самый главный показатель - коэффициент интеллекта (IQ).
Именно он определяет, сможет ли ребёнок учиться по обычной общеобразовательной программе или ему нужна коррекционная.
В России психиатры и медицинские психологи используют классификацию Эмиля Крепелина:
- Лёгкая умственная отсталость: IQ 50–69 баллов;
- Умеренная умственная отсталость: IQ 35–49 баллов;
- Тяжёлая умственная отсталость: IQ 20–34 балла;
- Глубокая: IQ ниже 20 баллов
Важно понимать. Низкий IQ - это не приговор и не лень. Это объективная характеристика, которая помогает подобрать правильную среду для обучения. Если ребёнка с лёгкой умственной отсталостью отдать в обычный класс без поддержки, он столкнётся с травлей, хронической неуспеваемостью и неврозом. А в коррекционной программе - сможет чувствовать себя успешным и освоить нужные для жизни навыки.
